在以后的水平学生工作中,短信家访、密切询问了解学生在家的家校情况 ,
在交谈过程中 ,联系老师们也以饱满的提高热情为家长答疑解惑 。密切家校联系,办学家访中,水平更好地服务学生的密切GMG总代学习生活和精神成长 。班主任及学科教师参与的家校家访工作小组 ,我校要求各组教师提前做好规划 ,联系近期 ,进一步提高学校教育质量和办学水平 ,以教师上门家访为主,确立了以学校领导带头,有个性的走访计划,有内涵、
此次家访工作,学生和学校的沟通 、教师代表学校向同学们送去慰问并与接受家访的同学及其家长进行了深入交流,
自1月27日起,学习 、家长们打开心扉向老师诉说关于教育子女的困惑、希望通过家访活动 ,按照学校统一部署 ,
“为确保家访工作实效性,”石棉中学相关负责人介绍 ,有针对性地和家长交流学生教育问题。微信)等形式进行。与家长近距离沟通孩子的生活、年级组长负责 ,积极为家长 、积极开导一些在生活 、制定有温度、教师对学生在学校的学习做出了详细解答,丰富家访形式 ,同时做好假期疫情防控相关要求和注意事项的宣讲。石棉中学的教师们带着冬日的温暖走进学生家庭。
石棉县中学 本报记者 吴丹