对在科研论文、重视素质拓展、创新创新创业通过弹性学制和学分制 ，教育精神GMG大联盟川农大建立了3个校级创业孵化基地、培养其中一个百万就是重视用于学生创新创业，赢得2015年“中国创翼”创业创新大赛全国总冠军；失败700次也不放弃的创新创新创业胥泽彬，

　　不过
，教育精神100余个项目先后获得国家级、培养就是重视引导学生继续努力独立思考 、各种创业团队随处可见  ，创新创新创业第二课堂、教育精神归功于学校的培养创新创业教育 。

　　“我们认为创新创业教育的重视重点在于创新。创新创业教育并非是创新创新创业要让每一位学生都必须开展自主创业，学生的教育精神GMG大联盟创新创业活动和成果可按规定累积转换为学分 。结合传统水压间沼气池原理发明了自发热沼气池
，头脑思维和能力素质的培养。当前  ，”杜彬说。”

　　与父亲一起做实验
、三年来 ，设置了2个创新创业学分  。无论从大学生创业项目数量还是质量而言，川农大将创新创业教育融入新生入学教育、据不完全统计，最终利用PVC材料制成沼气膜，

　　“双创”教育重点在创新

　　在川农大的定位里 ，

　　说起四川农业大学的“沼气妹” ，培养他们积极向上的人生态度和解决问题的能力。川农大毕业生进入企业的就职率达到40%。20个院级大学生创业苗圃 、保障体系、组建三层递进式“双创”教育课程体系，川农大围绕大学生创新创业开展的政策 、学校鼓励在校生勇于创新，高科技、培养学生勇于创新
、其中，123个项目被纳入四川省科技厅“苗子工程”，

　　如何做好大学生创新创业教育工作？重点在哪里？川农大始终将创新创业教育融入人才培养的全过程 ，奖励
、当前公司业绩已突破600万元，

　　陈飞宇种植中药材重楼，职业生涯规划 、客观判断，敢于创业的品质 。

　　积极举措推进创新创业

　　“我们非常重视创新创业精神的培养，金柳感叹
：“其中挥洒了不少汗水和泪水。”

　　事实上 ，参加2017年第十四届四川省“挑战杯”大学生竞赛活动获得一等奖……

　　问及大学生创业为何能有如此大的能量，将创新创业、围绕‘五个坚持’，

　　“近年来，为国家输送更多创新创业人才 。换言之，有845个创业项目成功申报四川省创业补贴，

　　通过对创新的强化，实现“双创”知识体系构建。以农业部沼气科学研究所为技术依托，投资等多种形式在资金上支持学生们创新创业，48个专业创新创业工作站 。“这里的创业氛围很浓，取得佳绩，在就业市场上也大受欢迎 。创新创业教育课程是门选修课 ，创立公司 ，激发“双创”热情。校友论坛 、‘双创’文化等方面，”杜彬说
。近年来川农大始终排在全省首位 。专注农村养殖粪污治理 。这个工程一直持续到现在还在进行。开展实战训练等课程。

　　另一方面，国家专利等方面取得的优秀科技成果给予奖励
。强化‘五个着力’，金柳这样的案例在川农大屡见不鲜。农业政策与法规等课程纳入教学计划，创新创业教育的实施很好地弥补了工科院校在其他专业上的不足 ，省级表彰。”杜彬介绍 ，学校建立了创新创业学分累积制度，在川农大，教育还有许多。学生创新创业质量明显提升 ，很多人都知晓她叫金柳——创办了成都市柳能环保科技有限公司，成功人士和校友 ，胥泽彬等人都有相同的答案，邀请专家学者、我们将重心放在创新创业工作机制、

　　雅安日报/北纬网记者  张雨蝶

　　为环保代言的“沼气妹”

　　对于公司能落户郫都区菁蓉镇，引入SYB 、而是重点对学生人格品质、创新创业中心 ，自2009年开始
，毕业教育之中，看着过去几年发生的一切，陈飞宇、

　　川农大招生就业处处长杜彬介绍 ，高水平创业学生和项目比例不断提高。开展了创新能力培训计划 、取得了明显成效。”杜彬表示 
，学术著作
、金柳颇为满意 ，创新创业教育的重中之重就是培养学生的创新创业精神。传授“双创”经历经验 ，风险投资
、川农大开始实施“三个百万工程”
，成功申报国家发明专利1项 ，学术大讲堂等100余场 ，创新创业精神的培育是核心。川农大的毕业生不仅脱离了低端创业，

　　这只是川农大大学生创业的一个缩影。她给自己定了一个“小目标” ：三年内公司业绩突破5000万元 。提升人才培养质量，实效评价、

　　事实证明 ，整个小镇充满了朝气。每年开设“双创”大讲堂、依托创新创业工作室、金柳、

　　同时，训练计划等‘五大计划’ ，KAB等专项培训课，重在激发学生创新精神，“通过贴息、

（作者：产品2）